Clase IV 13/05/2016 Relacionar IA,Reto/ Trabajo de campo

Consigna

LA CLASE DE HOY TIENE DOS PARTES :

A) ENTRAR A LA PLATAFORMA DE ELEARNING E IR A LA SOLAPA DE WIKI.

LEER LA AYUDA QUE ESTA ARRIBA A LA DERECHA CON UN SIGNO DE ?

Y TRATAR DE ENTENDER COMO SE HACE PARA USAR LA WIKI

LUEGO HAGA UN EJEMPLO POR SI MISMO.

B) LEER Y ANALIZAR EL POWER POINT QUE SE ADJUNTA SOBRE INTELIGENCIA ARTIFICIAL, SISTEMAS EXPERTOS Y GESTION DEL CONOCIMIENTO Y ANALIZAR SI ALGUNOS DE ESTOS CONCEPTOS SE PUEDE APLICAR AL TRABAJO DE CAMPO QUE ESTA HACIENDO.

JUSTIFICARLO, POR SI O POR NO EN UNA HOJA EN WORD, Y SUBIRLO A SU BLOG.

Los términos utilizados lo puedo relacionar con el trabajo de campo realizado, a continuación describo algunos puntos en común.

 El uso que se le está dando a la inteligencia artificial para prevenir y detectar conductas delictivas en el mercado financiero. Es capaz de llevar a cabo búsquedas de patrones de fraude en tiempo real y mantener procesos de auto aprendizaje continuo sobre los patrones delictivos detectados; asimismo identifica transacciones anómalas en el momento que se está haciendo la operación, permitiendo a la entidad financiera reaccionar inmediata mente. 

Por otra parte, se estima que se pueden reducir hasta en un 60% los costos de call centers de las empresas a través de robots o inteligencia artificial, ya que interactúan con los consumidores para responder preguntas y llevar a cabo diversas operaciones.

e acuerdo con los expertos, inteligencia artificial se define como el medio por el cual las computadoras, los robots y otros dispositivos realizan tareas que normalmente requieren de la inteligencia humana. Se basa en un conjunto de técnicas que, mediante circuitos electrónicos y programas avanzados de computadora, busca imitar procedimientos similares a los procesos inductivos y deductivos del cerebro humano

Con respecto al reto, se encuentra relacionado en el sentido que se busca en forma constante el desafío es enseñar las nuevas tecnologías de la información.

Clase III 22/04/2016

Clase 3 22/04/016

A) INVESTIGAR EN INTERNET 10 CRITERIOS PARA OPTIMIZAR UN PROCESO O UN CURSOGRAMA .

B) SUBIERLOS A SU BLOG

C) PASARME EL LINK DE SU BLOG.

 Una vez realizada la primer tarea, proceder a autoevaluarse segun. 

para ello, ver si encontraron estos criterios y por cada uno + sumarse un punto y por cada uno que falta restarse un punto

luego enviar la nota:

Técnicas para Diseñar y Optimizar

1.- SELECCIONAR 
2.- REGISTRAR el trabajo a estudiar definiendo sus limites en una directa observación y de los hechos relevantes relacionados con ese trabajo y recolectar de fuentes apropiadas los datos adicionales que sean necesarios. 
3.- EXAMINAR en forma critica, el modo en que se realiza el trabajo, el propósito, el lugar, la secuencia en que se lleva a cabo y los métodos a utilizar. 
4.- ESTABLECER buscar el método mas practico, eficaz y económico métodos mediante las personas concernidas. 
5.- EVALUAR diferentes opciones para realizar un nuevo método comparando la relación costo-eficacia entre el nuevo método actual. 
6.- DEFINIR el método nuevo en forma clara a personas que puedan concernir
(Dirección, capataces y trabajadores). 
7.- IMPLANTAR el nuevo método con una practica normal formando todas las personas que han de utilizarlo. 
8.- CONTROLAR la aplicación del método nuevo para evitar el uso del método anterior 

PUNTOS CLAVE PARA EL DESARROLLO Y OTIMIZACION DEL DISEÑO 

¿Qué propósito tiene la operación?
¿Es necesario el resultado que se obtiene con ella?
¿Se previó originalmente para rectificar algo que ya se rectificó de otra manera?
¿El propósito de la operación puede lograrse de otra manera?
¿La operación se efectúa para responder a las necesidades de todos los que utilizan el producto?; ¿o se implantó para atender a las exigencias de uno o dos clientes nada más?
¿La operación se efectúa por la fuerza de la costumbre?
¿La operación se puede efectuar de otro modo con el mismo resultado? 


ANALISIS MEDIANTE PREGUNTAS PARA OPTIMIZAR EL CURSOGRAMA

• Use el análisis de la operación para mejorar el método.
• Centre la atención en el propósito de la operación preguntando porque.
• Centre su enfoque en diseño, materiales, tolerancias, procesos y herramientas preguntando cómo.
• Dirija al operario y el diseño del trabajo preguntando quien.
• Concéntrese en la distribución de planta preguntando dónde.
• Examine con detalle la secuencia de manufactura preguntando cuando.
• Siempre intente simplificar eliminando, combinando y re-arreglando las operaciones. 
 
PROPÓSITO: 

• ¿Qué se hace?
• ¿Por qué se hace?
• ¿Qué otra cosa podría hacerse?
• ¿Qué debería hacerse?

LUGAR:

• ¿Dónde se hace?
• ¿Por qué se hace allí?
• ¿En qué otro lugar podría hacerse?
• ¿Dónde debería hacerse?

TIEMPO:

• ¿Cuándo se hace?
• ¿Por qué se hace entonces?
• ¿Cuándo podría hacerse?
• ¿Cuándo debería hacerse?

PERSONA:

• ¿Quién lo hace?
• ¿Por qué lo hace esa persona?
• ¿Qué otra persona podría hacerlo?
• ¿Quién debería hacerlo?

MEDIOS:

• ¿Cómo se hace?
• ¿Por qué se hace de ese modo?
• ¿De qué otro modo podría hacerse?
• ¿Cómo debería hacerse?

PARA TENER EN CUENTA A LA HORA DE OPTIMIZAR UN SISTEMA DE INFORMACION

      1. Contar con un eficiente anti-virus para la precaución, prevención y corrección de virus que afectan a un sistema informático.

2. Eliminación de información innecesaria.

3. Mejoramiento de informes que son necesarios para la toma de decisiones.

4. Recolección de datos.

5. Implantación de sistemas ERP.

6. Implantación de sistemas de seguridad informática

7. Gestión de sistemas.

8. Todos los accesos al sistema deben contener nombre de usuario y cada uno tendrá una contraseña para poder trabajar en él.

9. Correcta especificación y detalle de todos los procesos de la empresa para evitar que una rotación o salida del personal generen pérdidas irrecuperables de información o manejo de sistemas.

10. Capacitación para el uso, control y manejo de sistemas de información.

CRITERIOS PARA OPTIMIZAR UN SISTEMA DE INFORMACIÓN

1. Actualización del sistema: Es decir, revisar factores críticos, fuentes, herramientas, de forma periódica para mantener a la organización informada correctamente.

2. Seguridad: No poner fuera de funcionamiento y utilizar correctamente los dispositivos de seguridad existentes o que se instalen en los medios relacionados con su actividad o en los lugares de trabajo en los que ésta tenga lugar.

3. Capacitación: Un SIG con todas las aplicaciones posibles es un sistema complejo y su implementación requiere de grandes cambios en los procedimientos operativos de la institución. Por lo tanto, su implementación deberá estar complementada con un programa de capacitación intensivo para todo el personal.

4. Mantenimiento del sistema: La responsabilidad de la empresa de servicios informáticos no termina con la instalación. También deberá proporcionar soporte confiable y oportuno a la institución, para asegurar que si el sistema colapsa, esta situación no dure mucho tiempo.

5. Eliminación de información innecesaria: Los registros con frecuencia son ilegibles porque no hay suficiente espacio para registrar la información requerida. Este problema puede resolverse eliminando la información innecesaria y rediseñando el modelo para incorporar las sugerencias hechas por el personal.

6. Análisis e interpretación de los datos: La dirección debe concientizar al personal de los servicios sobre la importancia de una recolección, tabulación y análisis exactos de los datos para los informes. Una de las formas de lograr esto consiste en utilizar los datos como medio para evaluar el desempeño del personal de los servicios y para proporcionar retroalimentación.

7. Automatización de procesos: Mediante software especializado o sistemas de alerta. De forma que se emplee el menor tiempo posible a la vez que se optimizan los resultados.

8. Expectativas realistas sobre la tecnología de la información. En la era de la informática, los usuarios de la información continuamente se preguntan por qué no pueden contar con la información que desean, en el momento adecuado.

9. Comunicación efectiva entre la gerencia y el personal del área de sistemas. Los gerentes de las organizaciones y el personal a cargo de los sistemas de información

10. Identificación minuciosa de las necesidades de información. Los gerentes, el personal de campo, los miembros del directorio y el personal a cargo de los sistemas de información pocas veces conocen todas las necesidades de información de su institución. Pueden tener conocimiento de muchos de los indicadores clave que tienen que examinar, pero estos indicadores pueden no estar definidos con precisión y también podrían no tener conocimiento de otros indicadores que deberían ser examinados.


11. Soporte escrito: El soporte recomendable para la comunicación es el escrito. El emisor se debe esforzar en materializar su mensaje de forma coherente y abierta a la lectura e interpretación del receptor; dejando, a su vez, constancia de la existencia del escrito.

12. Actualización periódica: Se asegura así el estar continuadamente informado evitando posibles pérdidas de datos.